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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是（ ）
A．生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体的过程
B．高等植物个体发育的起点是受精卵
C．螳螂的发育过程是一种不完全变态
D．个体发育是精子和卵细胞结合，并发育成具有繁殖能力的新个体的过程
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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：填空题
生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 和 ．
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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：填空题
我们已经学习了鸟卵的结构．那么你知道，真正的卵细胞包括 、 、 三个部分．
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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：填空题
请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：
（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为 ，发育方式为 ，上述两个过程均在水中进行；B青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有 功能，因而必须生活在潮湿的环境中．
（2）南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是 ．
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来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图是对苹果树操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式，称作
．
（2）①②分别称为
．①与②结合时应当使①与②的
紧密结合，以确保①的成活．
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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：填空题
请结合如图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：
（1）诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的
行为．
（2）在下图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[
]
；为胚胎发育提供营养的是[
]
和[
]
，为胚胎发育提供氧气的结构是[
]
．从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是
，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有
、湿度和通风等条件．
（3）下表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间：
| 鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
| 孵化时间╱天 | 12---15 | 14 | 17--19 | 20---22 | 28---32 | 34---38 | 45 |
由表中数据你得出的结论是
．
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来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：解答题
将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块，每块均带有芽眼．取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天．请回答：
| 花盆 | 温度 | 光照 | 水 |
| 1号 | 20℃ | 黑暗 | 适量 |
| 2号 | 20℃ | 充足 | 适量 |
| 3号 | 20℃ | 充足 | 不浇水 |
| 4号 | 20℃ | 充足 | 持续过量 |
（1）生长状况最佳的是______号花盆中的马铃薯．该实验的变量有______．
（2）4号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是______．
（3）马铃薯的这种繁殖方式属于______，其优点是______．
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科目：
来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺县八年级（下）第一次双周清生物试卷（解析版）
题型：解答题
李明同学学习了植物生殖的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了些玉米．当玉米开花时，李明又担心玉米受粉不好，采用了人工授粉．正好他表弟来他家玩，他表弟就帮他忙．但让他气愤的是，表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉，子粒很少．原来表弟在采集花粉时，并没有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁边别的植物的花粉．于是他产生了疑问：植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢？
（1）假如他要用实验证明自己的疑问，应该提出的假设是：______
（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来，这样做的意义是______．
（3）分别采集玉米花粉和油菜花粉，将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上．根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是______．要设计另一组的意义是______．
（4）这种实验不能够只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验．想想其中的道理应该是______．
（5）农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米，结果收获时发现：在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒．试分析出现这种现象的原因．______．
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科目：
来源：《9.23.2 保护生物多样性的艰巨使命》2010年同步练习（解析版）
题型：填空题
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科目：
来源：《9.23.2 保护生物多样性的艰巨使命》2010年同步练习（解析版）
题型：填空题
破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是 ．
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