科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

世界上已知的动物大约有150万种，根据它们的体内有没有脊柱，可以分成两大类，即    动物和    动物．请在如图中标出鱼脊柱的位置．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

据图回答有关问题：观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征：
（1）鱼的体型呈______形，可以减少游泳时水的阻力．
（2）鱼的体色特点是：背部颜色较______，腹部颜色较______．在水中可以起到保护作用．
（3）鱼的排泄器官是______，能调节鱼身体比重的是______．
（4）鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替是鱼在进行______．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：

（1）从外形上看：身体呈    型，可有效减小空气阻力．
（2）从骨骼看：骨很薄，长骨    ．
（3）从肌肉看：    最发达，能牵动两翼完成飞行动作．
（4）从消化看：食量大，消化能力强，提供大量    以供飞行之用；直肠    ，粪便及时排出体外．
（5）从呼吸看，有独特的    ，提高气体的交换效率．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是关节的模式图，请回答：
（1）关节的基本结构包括：①______，②______ 和③______ 三部分．
（2）我们通常所说的脱臼是指______从______ 中脱落的现象．
（3）关节能牢固是因为______把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多______起加固作用．
（4）屈肘时肱二头肌______；伸肘时______收缩．
（5）请列举出你熟悉的2个关节名称：______．
（6）运动除运动系统外，还需要______系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要______等系统共同配合才能完成．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉（如图）．试分析此现象，回答下列问题．
（1）黑猩猩的这种行为属于______行为．
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和______而获得．
（3）先天性行为是由动物体内的______决定的，而学习行为 是在______的基础上建立的．
（4）社会行为的特征是：______，______，______．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

将下列动物与它们所属类别连起来．

（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为．

科目： 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题