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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于建立自然保护区意义的说法不正确的是（ ）
    A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
    B．保护珍贵的野生动植物资源
    C．保护代表不同地带的生态系统
    D．是进行自然保护的惟一有效途径

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃后悔药掉，用网了罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的草地生长良好．这是因为（ ）
    A．植被被破坏
    B．缺水干旱
    C．环境污染
    D．食物链被破坏

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    鱼在水中口和鳃盖不断地相互交替张开和关闭，这是它在进行呼吸     （判断对错）

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式     （判断对错）

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来：

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
    （1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
    （3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市綦江县三江中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    探究菜青虫的取食行为实验
    （一）实验准备
    （1）实验用具：饲养菜青虫的盒子、滤纸
    （2）实验材料：十字花科植物的叶片、菜青虫卵、芹菜叶
    （二）探究过程
    （1）提出问题：______？
    （2）作出假设：______．
    （三）制定实验方案：
    （1）到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵片．可到未施过农药的菜地，也可以在菜市场上寻找．找到后要将菜青虫卵隔离饲养，等卵孵化出幼虫后就进行做实验．
    （2）准备实验材料：十字花科植物的叶片、滤纸、芹菜叶．
    （3）各取一片白菜叶和一片芹菜叶剪成滤纸一样大小，放在同一水平线上，使菜青虫离两者同样距离（距离不要太远）．放开菜青虫，观察多数菜青虫是爬向哪取食．
    （4）根据观察的现象得出结论______．

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