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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有性生殖方式与无性生殖方式的区别是（ ）
    A．是否有健康的后代
    B．有无两性生殖细胞的结合
    C．是否有遗传性
    D．都没有变异性

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    双亲的性状遗传给后代，是通过哪种细胞实现的？（ ）
    A．白细胞
    B．体细胞
    C．细胞
    D．生殖细胞

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于决定生物性状因素的叙述中正确的是（ ）
    A．生物的性状由蛋白质决定
    B．生物的性状由DNA决定
    C．生物的性状由染色体决定
    D．生物的性状由细胞核决定

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对青春期发育的叙述正确的是（ ）
    A．青春期时，主要是人的性器官的发育
    B．青春期时，人的外形、心理和生理都发生显著的变化
    C．青春期时，人的外形和生理都发生显著的变化
    D．青春期时，人的外形和心理都发生显著的变化

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    将下列运动方式与生活环境连线：

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据杠杆的工作原理进行连线：

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    根据提示设计实验探究“鸟类在求偶季节的呼叫是先天性行为还是后天性行为．”
    步骤一：将多只同种的健康小鸟平分成两组，A组随亲鸟一同生活，B组______．
    步骤二：给予两组小鸟同样且最适的生活条件，直到A组开始鸣叫，观察B组的鸣叫情况．
    如果：B组也鸣叫，说明鸟的求偶鸣叫是______天性行为．
    如果；B组不出现呜叫，说明鸟的求偶鸣叫是______天性行为．

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    填写图中的空格．

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    相邻的骨都形成关节．    ．（判断对错）

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省辽阳市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    正常情况下肌肉收缩时是有神经支配的．    ．（判断对错）

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