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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中,形成了什么关系( )
A.绝对关系
B.相对关系
C.互不相干
D.相互依赖,相互制约

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:解答题

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”.自古以来,草原上的牧民就主要以放牧为生.在“草→羊→狼”的食物链中,如果狼的数量下降,那么羊的数量就会______,而草的数量就会______,而这样又会导致______的数量下降,直到羊和草的数量达到平衡.这说明食物网中的各种生物之间存在着吃和被吃的关系.在生态系统中各种生物的______和所占的______总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫______.

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

下列哪项常见的工具和设备不是利用动物仿生技术而制造的?( )
A.飞机
B.雷达
C.潜水艇
D.雨伞

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是( )
A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B.只有动物能促进生态系统的物质循环
C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环
D.动物作为消费者,促进了物质循环

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

关于“生物反应器”说法正确的是( )
A.目前“生物反应器”可以制造人们所需要的任何物质
B.目前人们认为最理想的生物反应器是“皮肤生物反应器”
C.利用生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
D.利用生物反应器只能生产药品

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

在动物的众多作用中,下面那一项没有体现与人类的生活直接相关( )
A.给人类提供营养
B.促进生态系统物质循环
C.宠物狗给人类带来快乐
D.有药用价值

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

同学们在开展调查“动物在人们生活中的作用”之前,应该做好下面的准备工作( )
A.选定调查方法
B.列出注意事项
C.明确调查目的
D.A、B、C都对

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:选择题

科学家利用动物作为生物反应器的原因是( )
A.生产成本低
B.减少工业污染
C.产品作用效果显著
D.ABC都对

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:填空题

自古以来,动物就与人类的生活息息相关.    .(判断对错)

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科目: 来源:《5.3.1 动物在自然界的作用》2012-3013学年广东省河源市中英文实验学校八年级(上)同步练习(解析版) 题型:填空题

畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一.    .(判断对错)

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同步练习册答案