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科目：
来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在社会行为中，群体中的分工合作需要进行信息交流，群体成员之间常用动物“语言”来联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ）
A．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
B．动物之间交流思想、感情的信息
C．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、形体姿态、气味等信号
D．动物的各种行为
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科目：
来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
不具有社会行为的动物是（ ）
A．鲫鱼
B．象
C．白蚁
D．金丝猴
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科目：
来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ）
A．优先享有食物和配偶
B．优先选择筑巢场地
C．首领狒狒一般为雌性
D．负责指挥整个社群的行动
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）
A．两种生物体内都有脊柱
B．鹰用气囊完成气体交换
C．尾鳍能控制鱼的前进方向
D．它们都具有适应各自环境的结构
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”，各种行为都象狼．经过精心教育，她逐渐学会了直立行走，但在16岁因病去世前都未能真正学会说话．下列说法错误的是（ ）
A．直立行走、说话都是人类的学习行为
B．狼孩刚被发现时不具有学习行为
C．学习行为在幼年时更易形成
D．学习行为的形成受到成长环境的影响
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列哪一种行为不属于先天性行为（ ）
A．蜜蜂采蜜
B．蜘蛛结网
C．大山雀偷饮牛奶
D．喜鹊筑巢
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属于（ ）
A．繁殖行为
B．防御行为
C．社群（会）行为
D．迁徙（节律）行为
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也能引起其他椿象的逃避．椿象间的联系方式是（ ）
A．椿象发出的光
B．椿象发出的声音
C．椿象发出的气味
D．椿象的挣扎动作
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
我们要保护鸟类的主要目的是（ ）
A．使以鸟为食的动物有足够的食物
B．改善生活用来食用
C．捕食害虫，保护农业和林业生产
D．满足科研的需要
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来源：2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中（ ）
A．没有细菌
B．细菌被冻死了
C．细菌繁殖的速度很慢
D．细菌很少
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