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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    蝗虫生活在干燥的环境中，它的呼吸器官是（ ）
    A．肺
    B．气囊
    C．气管
    D．外骨骼

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    一支在南美旅行的动物学家们发现过这样一种动物：它行动缓慢，喜欢树栖生活，体表长有毛发，雌性产小仔（胎生），体温恒定．你认为动物学家们会把这种动物归类为（ ）
    A．爬行类
    B．鸟类
    C．哺乳类
    D．两栖类

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    根据表中数据，合理的推理是（ ）
    动物种类心脏占体重比例%每分钟心跳次数
    甲0.5722
    乙0.4272
    丙1.71135-244

    A．丙的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，增加了飞行的负担
    B．乙的心脏占体重的百分比低，因此可能会进行飞行生活
    C．甲每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活
    D．丙的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    请将下列动物与它们所属类别的字母写在相应的横线里：
    ①蜘蛛蟹       ②珊瑚虫        ③沙  蚕   
    ④枪乌贼       ⑤猎  豹        ⑥蟾  蜍   
    A．环节动物           B．甲壳动物          C．哺乳动物
    D．两栖动物           E．软体动物          F．腔肠动物．

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    将下列动物与它们相对应的运动方式的字母写在相应的括号内：
    ①丹顶鹤        ②蚯蚓          ③袋鼠   
    ④金丝猴        ⑤蝴蝶          ⑥猎豹   
    ⑦青蛙   
    A．攀援        B．跳跃        C．行走和奔跑      D．行走和飞翔
    E．游泳和跳跃         F．蠕动（爬行）      G．飞行（幼虫爬行）

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中：
    （1）将鱼的背鳍捆扎后放入水中，发现鱼体出现侧翻现象，难以维持直立状态，说明鱼的背鳍对鱼体起    作用．
    （2）用同样的方法分别捆扎鱼的胸鳍、腹鳍和尾鳍，并观察和比较鱼的运动状态，可发现：能使鱼体保持运动平衡，防止身体左右摇摆的是    鳍和    鳍，其中    鳍还具有转换方向的作用；能产生前进的动力，决定运动方向的是    鳍．

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是    ．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫    ，它靠近蚯蚓身体的    端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是    ．这些小突起能与    协调配合，使身体蠕动．
    （3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在    的一条，另一条不能正常爬行的原因是    ．

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：

    （1）    是兔的牙齿，    是狼的牙齿．
    （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的[    ]    形状像凿子适于    ；[    ]有宽阔的咀嚼面适于    ；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的[    ]    ，可用于    ．

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为鸟类心脏结构与血液循环示意图，请回答：
    （1）①代表的血管是    ，其中流着    血；而⑥中流的是    血．
    （2）左心室的序号是[    ]，它收缩时压出    血，这种血含氧    ．
    （3）鸟类的血液循环有    和    两条，使血液输送    的能力强，有利于    的分解，为身体提供足够的    ．它的这种心脏结构及血液循环与    类动物是相同的，这是这些生物能够维持    恒定的重要原因之一．

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    科目： 来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为北京2008奥运吉祥物福娃，你了解他们吗？

    请你阅读下列资料，回答问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极、进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    “欢欢”是福娃中的大哥哥．他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火，传递着更快、更高、更强的奥林匹克精神，代表奥林匹克五环中红色的一环．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．她温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映．“贝贝”的运动方式是    ，呼吸器官是    ，适于    环境生活．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存，代表奥林匹克五环中黑色的一环．“晶晶”是国家    级保护动物．对于陆地上生活的动物来说，足够的水、    和    是基本的环境条件．大熊猫的食物是    ，在生物圈中充当    者．
    （3）“迎迎”是青藏高原特有的保护动物藏羚羊．他机敏灵活、驰骋如飞，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环．“迎迎”有发达的大脑及遍布全身的    ，有发达的    ，因此能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应，适于    环境生活．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，代表奥林匹克五环中绿色的一环．她天真无邪、欢快矫捷，把春天的喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的美好祝福．“妮妮”的运动器官是    ，身体内有    与肺相通，适于    生活．

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