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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（ ）
A．饥饿
B．惊吓
C．水质有问题
D．缺氧
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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
鹦鹉螺是一种非常特殊的古老的动物，是与乌贼同类的动物中现在仍然具有完整壳的动物． 下列动物中与它不同一类的是（ ）
A．章鱼
B．珊瑚
C．田螺
D．河蚌
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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ）
A．家鸽
B．家燕
C．蝙蝠
D．麻雀
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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列除哪项外，其他都和家鸽飞行生活有密切关系（ ）
A．全身有羽毛覆盖．翅膀呈扇形
B．有发达的气囊，一端和肺相通
C．产大型的硬壳卵
D．胸骨上有个龙骨样的突起
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来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（ ）
A．飞行需要消耗大量的能量
B．为繁殖做准备
C．飞行的快
D．为了维持体温
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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列哪项不是鸟类气囊的作用？（ ）
A．鸟类飞行时是一种剧烈运动，产生大量的热，部分可通过它散发
B．可协助肺完成呼吸作用
C．鸟类气囊可完成气体交换作用
D．可贮存空气，减轻身体的密度，利于飞行
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来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是（ ）
A．鸟类
B．昆虫
C．蜂鸟
D．能够爬行
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来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
C．两栖动物是变态发育，幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活
D．两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
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来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
请你观察下面图片，这是四种昆虫的翅．请你指出分别属于蜻蜓和苍蝇的是（ ）
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
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科目：
来源：《5.1 各种环境中的动物》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版）
题型：选择题
“蝶飞蜂舞”、“草长萤飞”、“鹰击长空”等词语，都形象生动地刻画了会飞的动物运动的情景．从生物学角度看动物飞行的意义，不正确的是（ ）
A．能在空中飞行的动物，可以跨越更大的空间，扩大生存的环境
B．飞行使动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代
C．能飞行的动物，都具有适于飞行的形态结构特点，都是恒温动物
D．空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这是对环境的适应
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