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科目: 来源: 题型:填空题

传染病要流行,必须同时具备三个环节:________、________和易感人群.能够散播病原体的人或动物属于________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是菜豆种子的结构,其中1是________,2是________,将来发育成幼苗的________ 3是________,________;4是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:
(1)家鸽的体形为流线型,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成________,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着________.
(2)家鸽用________呼吸,并有薄壁的________辅助进行双重呼吸.
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征:(写出两点即可)
________、________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某学生为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:(装置如图)将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,甲装置中肉汤变质,乙装置中肉汤仍然保持新鲜.请问:
(1)该实验中的变量是________
(2)实验后,将乙装置中的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的,为什么?________.
(3)以上说明细菌繁殖的条件是:________.
(4)该实验证明了________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为染色体与DNA关系的示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出①~③的名称:①________;②________;③________.
(2)③主要存在于细胞的________中,①上具有特定的遗传信息的片段叫做________.
(3)正常人体体细胞中含有________条染色体,其中有________对性染色体.
(4)人类的遗传就是通过________在亲代与后代之间的传递实现的,同时亲代的________随着染色体传递给后代,并控制着后代的________表现.

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科目: 来源: 题型:单选题

以下哪项可以用来描述自然保护区


  1. A.
    活的自然博物馆
  2. B.
    天然基因库
  3. C.
    天然实验室
  4. D.
    以上三项都是

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科目: 来源: 题型:单选题

根据所学的生物知识,分析以下观点,其中不正确的一项是


  1. A.
    生物多样性最基本的多样性是基因的多样性
  2. B.
    保护生物多样性就是保护人类自己
  3. C.
    在一个生态系统中,生物种类越多,该生态系统就越稳定
  4. D.
    在生物圈中对人类有害的生物如苍蝇、老鼠等,应该将其消灭干净,使其绝灭

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科目: 来源: 题型:单选题

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,所运用的生物技术属于


  1. A.
    克隆技术
  2. B.
    转基因技术
  3. C.
    发酵技术
  4. D.
    组织培养技术

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科目: 来源: 题型:解答题

分析图,回答问题:
(1)此图中的生产者是________,消费者中草食性动物是________;(2)此图中食物链有________条,它们相互连接构成了________;
(3)此图中最长的食物链可表示为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列与艾滋病患者之间的行为中能感染艾滋病的是
①共餐 ②共用注射器③握手拥抱④无防范性行为 ⑤输血.


  1. A.
    ③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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同步练习册答案