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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究种子萌发与温度的关系,某同学设计的对照实验方案如表所示.你认为设计不妥的一项是( )
种子数量光照温度水分空气
30粒有光30℃适量通风
30粒有光10℃无水通风

A.光照
B.温度
C.水分
D.空气

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

对图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,c为侧芽
B.枝条d的不断伸长,来自于枝芽中2的不断伸展
C.着生在叶腋处的结构有b、c
D.芽b的长势强于芽c的长势

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明家的果园中有些桃树品种老化,产量比较低,可以通过什么方法较快的获得新品种?( )
A.利用种子进行繁殖
B.利用原来的枝条进行压条
C.选择新品种枝条作接穗进行嫁接
D.利用原来桃树的花粉进行组织培养

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这样做的目的是( )
A.促进水分和无机盐的正常运输
B.促进有机营养物质的正常运输
C.让果实得到更多的水分和无机盐
D.让果实得到更多的有机营养物质

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列最适合种子萌发的环境是( )
A.潮湿松软的土壤
B.干旱松软的土壤
C.冰冻的土壤
D.潮湿板结的土壤

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们在吃熟玉米时,常会掉下一些发白的“小东西”,其实那是玉米种子的胚,若只将生玉米种子的胚种下去则不能萌发,原因是( )
A.胚不完整
B.胚已死
C.无供胚发育的营养物质
D.在休眠期内

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟的果实其味为( )
A.果实一半酸味,一半甜味
B.酸
C.甜
D.苦

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在芽的发育过程中,与形成新芽有关的结构是( )
A.叶原基和芽原基
B.生长点和芽原基
C.生长点和叶原基
D.生长点和幼叶

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科目: 来源:2010-2011学年山东省东营市八年级(上)期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

棉农要想多产棉,可以采取的措施是( )
A.摘除顶芽,保留侧芽
B.顶芽、侧芽都保留
C.摘除侧芽,保留顶芽
D.顶芽、侧芽都摘除

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同步练习册答案