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科目：
来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
2011年3月26日晚8点30分，以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动在斐济和新西兰首先拉开帷幕，全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保行动．低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳）排放．那么，植物消耗二氧化碳的生理活动是（ ）
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．以上三项都是
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点（ ）
①二氧化碳
②氧气
③使快要熄灭的木条复燃
④使澄清的石灰水变浑浊．
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
栽花或种庄稼，都需要经常松土，目的是（ ）
A．促进叶的蒸腾作用
B．促进根的呼吸作用
C．促进叶的光合作用
D．促进茎的输导作用
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．蒸腾作用和光合作用
C．呼吸作用和蒸腾作用
D．光合作用和吸收作用
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．水蒸气
D．氮气
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存．下列叙述正确的是（ ）
A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳--氧平衡
C．光合作用主要在叶片进行，构成叶片的细胞都可以进行光合作用
D．植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
如图若将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后再光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色．以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳
B．叶绿素和阳光
C．水和阳光
D．水和叶绿素
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
光合作用和呼吸作用紧密相关，若如图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）
A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
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来源：2012-2013学年山东省枣庄市滕州市滕西中学八年级第一次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）
A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照
B．增加光照强度，提高光合作用的效率
C．降低夜间温度，减少有机物的消耗
D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳
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