在阴天或傍晚进行移植.并去掉部分枝叶.是为了( )A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）
A．降低光合作用
B．降低蒸腾作用
C．减少水分吸收
D．增加水分吸收

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（）
A．角质层
B．气孔
C．表皮
D．保卫细胞

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

呼吸作用的产物是：（①水，②二氧化碳，③氧气，④淀粉，⑤能量）（）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②⑤

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

新疆产的瓜果又大又甜的主要原因是（）
①昼夜温差大 ②光照时间长 ③没有环境污染 ④氧气缺乏．
A．①④
B．①②
C．②③
D．①③

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）
①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源．
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物呼吸作用的实质是（）
A．分解有机物，释放能量
B．合成有机物，储存能量
C．吸收氧气，放出二氧化碳
D．吸收二氧化碳，放出氧气

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物体生长、吸收等生命活动所需要的动力，来自什么生理过程（）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．吸收作用
D．蒸腾作用

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

菜豆种子和玉米种子的相同之处为〔〕
A．最外面都是种皮
B．子叶的数量
C．都有胚乳
D．胚的构成

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列哪项农业措施不是利用植物的顶端优势（）
A．把棉花下部老叶去掉
B．在一定时期去掉番茄顶芽
C．不损伤杉树主干上的顶芽
D．保护侧枝上的顶芽

科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田市仙游县承璜第二学校八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

光合作用的实质是（）
A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

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