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科目：
来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（ ）
A．森林面积减少
B．环境污染
C．生物进化
D．生物入侵
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动植物．下列四种动物中，哪种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A．袋鼠
B．扬子鳄
C．大熊猫
D．白鳍豚
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科目：
来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是（ ）
A．建立自然保护区
B．禁止滥捕乱杀野生动物
C．引入世界各地不同生物
D．加强法制教育和管理
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（ ）
A．生态系统多样性
B．物种多样性
C．基因多样性
D．上述3种
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
大熊猫、白鳍豚和扬子鳄都是我国特有的珍贵动物，它们分别属于：
A．哺乳类、鱼类和爬行类
B．哺乳类、哺乳类和爬行类
C．哺乳类、爬行类和两栖类
D．哺乳类、鱼类和两栖类
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：选择题
马和斑马在分类上，最近的是同属于下列哪一个等级（ ）
A．界
B．种
C．门
D．目
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科目：
来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：解答题
请运用你所学的知识，完成下列一组填空：
（1）我国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一．生物多样性包括______的多样性、______的多样性和______的多样性．
（2）瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法叫______，按照这种方法，每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是______，第二部分是______．
（3）保护生物的______，保护______的多样性，是保护生物多样性的根本措施．______是保护生物多样性最为有效的措施．
（4）扬子鳄是一种古老的爬行动物，在地球上生存至少1亿年以上，被称为______．
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：解答题
请你根据以下检索表，给下列动植物分类（请把答案填写在方框内）：
穿山甲 鸡 银杉 向日葵 满江红 无花果 紫菜 扬子鳄 蜜蜂
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：解答题
阅读以下材料回答问题：
水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲．在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它．几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料．但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”．以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹．来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题
（1）这种现象被称为______．
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存．你认为原因是：
______．
（3）据研究水葫芦并没有毒．你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是______．
（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：______．
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是______．
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来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版）
题型：解答题
植物的分类依据是植物在______等方面的特征，从而确定它们的______关系．观察下图六种植物的特点可知，油松、玉米和向日葵属于______门，而肾蕨、葫芦藓和水绵属于______门，分类的依据是______．
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