下图是蝗虫的外部形态图．据图回答:(1)它的身体分为[ ] .[二]胸部.[ ] ．(2)生活在绿草丛中的蝗虫.它的体色通常是色.有利于蝗虫的 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年湖北省恩施州利川市龙船中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

下图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

（1）它的身体分为[______]______、[二]胸部、[______]______．
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是______色，有利于蝗虫的______和个体生存及种族延续．
（3）体表的外骨骼的作用是______和支持体内柔软的器官．
（4）蝗虫共有______对足，其中适于跳跃的是发达的[______]后足．
（5）蝗虫的翅共______对．

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科目： 来源：2009-2010学年湖北省恩施州利川市龙船中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
（2）飞行器官发达：前肢变成了______，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的______，可牵动两翼完成飞行．
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以______，利于飞行．
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______．

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科目： 来源：2009-2010学年湖北省恩施州利川市龙船中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）菜粉蝶是菜青虫的______．
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______．
⑤结论是______．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（上）生物周末作业（十）（解析版） 题型：选择题

无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）
A．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
B．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
C．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
D．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

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科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（上）生物周末作业（十）（解析版） 题型：选择题

下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）
A．用鳃呼吸
B．体内有脊柱
C．用鳍游泳

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科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（上）生物周末作业（十）（解析版） 题型：选择题

小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么（）
A．使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的氧含量
C．使鱼向四周扩散，充分利用水体
D．提高水温，使鱼活得时间长一些

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科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（上）生物周末作业（十）（解析版） 题型：选择题

在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（）
A．胸鳍的摆动
B．尾鳍的摆动
C．所有鱼鳍的协调摆动
D．躯干部和尾部的左右摆动