如图中鸟儿“举家迁徙的无奈之举告诉人们.保护动物多样性的根本措施是( )A．防止外来物种入侵B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（）
A．防止外来物种入侵
B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人
类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用    呼吸，B用    呼吸，E用    呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有    ．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是    ．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，    ，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是    ，它与植食性生活相适应的结构特点是    ．

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）细菌结构中，①和③的作用分别是    ．
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造    ，在生态系统中属于    ．
（3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有    结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有    结构．
（4）细菌的生殖方式是    生殖，当〔②〕    增厚时，细菌能够形成休眠体    ，以抵抗不良环境．