在生态平衡的状态中.生物有生有死.有迁进也有迁出.每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：填空题

在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

养过蚕的同学都知道，蚕的幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”，这些“皮”实际上就是蚕的______．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）细菌的基因存在于字母______所指的结构中．
（2）当字母______所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──______，以抵抗不良环境．
（3）字母______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的______，成员之间有明确的______，有的群体中还形成等级．这是社会行为的重要特征．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

节肢动物的共同特征是：身体有很多______构成；体表有______；足和触角______．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

蜜蜂在采集花粉的同时，也能帮助植物______．榛睡鼠虽然吃榛子，但它也能帮助榛树______．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类的目的是弄清不同类群之间的______关系和进化关系．分类的依据是生物在______等方面的特征．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

请你把下面两种动物分别与它们相关的分类单位用线相连．

科目： 来源：2011-2012学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

要保护生物多样性，其根本措施是要保护______的多样性，______其中，最有效的办法就是建立______．

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的经济效益．这是利用______（选填“物种”、“基因”、“生态系统”）多样性改良作物品种一个典型实例．

同步练习册答案