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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:填空题
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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:填空题
生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同.如:蝗虫用气管呼吸;鲫鱼用 呼吸;海龟用 呼吸;鸟类用肺进行呼吸,用 辅助呼吸;青蛙用 进行呼吸,用 辅助呼吸.
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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:填空题
夏天脏衣服易发霉,食物易变质,原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件:一定的水分、 、 .
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来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:填空题
细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生.人类有一种病叫足癣,是由于真菌 在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活.细菌与牛的关系在生物学上称为 ;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫 .
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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:解答题
请选择下列食品保存方法及其相对应的原理.
真空包装法(如袋装香肠) 高温灭菌和防止与细菌和真菌接触
脱水法(如干蘑菇) 低温抑菌
罐藏法(如肉类罐头) 高温灭菌
巴氏消毒法(如盒装牛奶) 去水分防止细菌、真菌生长
冷冻法(如散装熟食) 破坏需氧菌类的生存环境.
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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:解答题
细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)细菌的基因存在于字母______所指的结构中.
(2)这种细菌会运动吗?答:______.这是根据图中字母______所代表的结构作出判断的.
(3)当字母______所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──______,以抵抗不良环境.
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来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:解答题
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:
原 因 | 哺乳动物 | 鸟 类 |
偷猎 | 31% | 20% |
栖息地的丧失 | 32% | 60% |
外来物种 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
(1)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?
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科目:
来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(七)(解析版)
题型:填空题
取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉 .用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起 .
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 .
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠 呼吸的.
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科目:
来源:2006-2007学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(一)(解析版)
题型:选择题
外界环境与血液之间的气体交换的场所是( )
A.气管和支气管
B.呼吸道
C.鼻腔
D.肺泡
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来源:2006-2007学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(一)(解析版)
题型:选择题
左、右心室射出的血分别是( )
A.都是动脉血
B.都是静脉血
C.分别是静脉血、动脉血
D.分别是动脉血、静脉血
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