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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    缝叶莺能够缝叶筑巢，它的这种行为是后天学习的结果．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，它们生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    肉食动物依靠捕食其他动物来维持生活，不是生物圈中的消费者．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在生态系统中，各种生物的数量要保持相等，否则就会破坏生态平衡．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下列内容两两相关，请将与每小题相关内容的序号填在题后的括号内：
    （1）金龟子遇敌假死    ；
    （2）天高云淡，望断南飞雁    ；
    （3）劳伦斯    ；
    （4）法布尔    ；
    （5）一朝被蛇咬，十年怕井绳    ；
    （6）螳螂捕蝉黄雀在后    ．
    选项：
    A．学习行为      B．防御行为      C．捕食行为       D．《昆虫记》E．节律行为        F．小野雁学习行为的研究．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为长骨结构图，据图回答：
    （1）骨质有两种：结构疏松、呈蜂窝状的[6]______和致密坚硬的[7]______．骨的基本结构包括：骨质、[3]______和[4]______三个部分．
    （2）图中[2]是骨膜中的血管，对骨的______有重要作用．
    （3）[1]关节头表面的______可以减少关节面之间的摩擦和减轻运动时的震动．
    （4）骨骺端软骨层细胞与骨的______有关．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    分析图，回答问题：
    （1）此图中的生产者是______，消费者中草食性动物是______；（2）此图中食物链有______条，它们相互连接构成了______；
    （3）此图中最长的食物链可表示为______．

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    对鱼之所以能在水中生活，说法不正确的是（ ）
    A．能靠游泳来获取食物和防御敌害
    B．能在水中呼吸
    C．鱼的体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳
    D．鱼是脊椎动物

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