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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    哪一项不是动物间的“语言”（ ）
    A．狗的“尿”
    B．羊身上的气味
    C．夏天狗吐出舌子
    D．青蛙的叫声

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    “须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描绘的是母燕的    行为．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手，这属于    反射．于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这属于    反射．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    星期天，李明同学和爸爸妈妈一起来到动物园．动物园里的动物可真多，有大猩猩、章鱼、鸵鸟、热带鱼、蝴蝶、鳄鱼等，李明看得眼花缭乱．请你帮她给这些动物分类．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    如图是鲫鱼外形图，据图作答：
    （1）．写出图中标号名称：
    ①______ ②______ ③______
    ④______ ⑤______   ⑥______
    （2）．能使鱼在水中游泳时保持鱼体平衡的是图中______、______、______．
    （3）．能保持鱼体前进方向的是图中______．
    （4）．鲫鱼背面为______色，体形呈______形，体表有______覆盖，这些都是鱼适于水中生活的重要特征．
    （5）．请想一想，能感知水流方向的是图中______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    如图一是关节的模式图，图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图，请回答：
    （1）运动时能减少两骨之间摩擦的是[______]______，
    把两骨牢固联系在一起的是[______]______．
    我们通常所说的脱臼是指[______]______从[______]______中脱出来的现象．
    （2）图二正确的是______，原因是______．
    骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受到______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着______活动，于是躯体就产生运动．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    阅读资料，回答问题：
    北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活，可经常受到狼的威胁．人们为了保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来．过了一年，人们发现草原被驯鹿践踏得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡，这是什么原因呢？科学家研究后发现，北美驯鹿失去了天敌--狼以后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏．没有狼的追杀，驯鹿运动减少，体质下降，病死的增加了．于是人们把狼又“请”回来了．
    （1）通过分析以上资料，你认为人类能否随意杀灭某种动物？为什么？______．
    （2）你认为在自然界生态系统中，某种动物的数量能否无限增长？为什么？______
    （3）你从上述资料中得到什么启示？______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中，通过观察发现：
    （1）鸟的体形呈______，这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力．
    （2）鸟的______特别发达，有利于牵动翅膀扇动．
    （3）有许多气囊与肺相通，从而进行______，使鸟在飞翔时获得足够的______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水．取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

    （1）甲图中的鱼捆住了______鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是______．
    （2）乙图中的鱼捆住了______鳍．观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是______．
    （3）丙图中的鱼起______作用．
    （4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省宁德市霞浦县福宁中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”
    青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．
    青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
    （1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在______部位；蝗虫的呼吸器官是______．
    （2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？______．

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