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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )
A.动植物的遗体自身会分解
B.土壤中的小虫子可以分解
C.腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体
D.绿色植物能够分解动植物遗体

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物与人类的关系是( )
A.大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是没有害的
D.大多数微生物有益于人类

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

动物的运动,有利于动物个体的    和种族的    ,从而提高了对环境的适应能力.人的运动需要消耗能量,能量是肌细胞通过呼吸作用,分解    (有机物或无机物)所释放的.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

研究动物行为的方法主要有       

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

动物的先天性行为是由    因素决定的,是动物先天具备的一种    反射.后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于    反射.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

保护动物的多样性要在遗传物质、        三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括    保护、    保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

判断下列各题
①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动.   
②同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的.   
③科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究,这种研究方法属于观察法.   
④保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性.   
⑤大多数细菌的营养方式属于自养.   
⑥动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备动物行为.   
⑦骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管.   
⑧完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.   
⑨我们保护动物多样性,即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用.   
⑩老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低,易骨折.   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

连线题:
(1)将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
①草鱼       A、行走
②蜈蚣       B、游泳
③狼狗       C、爬行
④袋鼠       D、飞行
⑤蝴蝶       E、跳跃
(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死           A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟         B、防御行为
③天鹅的按时迁徙           C、社群行为
④饿狗为食物而争斗         D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作         E、节律行为.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是关节的模式图,请回答:
填出关节的各部分名称:
[1]    ,[2]    ,[3]    ,[4]    ,[5]    ,[6]   
其中,[2]内有    ,能减少关节面之间的摩擦.此外,关节周围或关节腔内还有    等,增强了关节的灵活性和牢固性.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是______肌.②是______肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是______和______.屈肘运动时,骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩,牵引______绕着______活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于______状态,②处于______状态.
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______.

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同步练习册答案