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科目: 来源: 题型:解答题

图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象.请分析回答.
(1)生态系统中的生产者是________.?(2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的________是有一定的限度的.
(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是________.
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链________.

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科目: 来源: 题型:单选题

小滨用如图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是


  1. A.
    10倍
  2. B.
    40倍
  3. C.
    50倍
  4. D.
    400倍

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科目: 来源: 题型:单选题

如果将生活在淡水中的鲫鱼放在海水中,不久就会死亡,这一现象说明


  1. A.
    每种生物都是有寿命的
  2. B.
    每种生物都有自己赖以生存的生活环境
  3. C.
    动、植物改变生活环境就会死亡
  4. D.
    生物的生存环境很容易破坏

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科目: 来源: 题型:解答题

森林生态系统的食物网:
(1)这个生态系统中有________条食物链.
(2)这个生态系统中生产者是________,消费者有________.
(3)请你写出一条有蛇的食物链:________→________蛇→________.
(4)在这个生态系统中如果毒杀鼠类,受影响最大的是________,如果大量捕杀鹰、蛇、狐,会造成什么后果________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查.他们调查发现,稻田中有两个突出问题:一是蛙的数量少,二是鼠害严重,虫害(如蝗虫)频繁.
请分析回答下列问题:
(1)写出该稻田生态系统的消费者:________.
(2)一般认为,蛙数量的急剧减少,是由于许多人为因素造成的,请写出一个主要的人为因素________.
(3)有人用“引蛇灭鼠”取得了较好的效果,这种方法与“毒药灭鼠”相比,优点是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人体消化系统的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题
(1)细胞________产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态________,结构、功能________的细胞联合在一起形成的.
(2)图中代表组织的是________,代表器官的是________.(填字母)
(3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、________、________、肌肉组织等基本组织.
(4)整个动物体由多种不同的系统构成,高等动物和人体除了有消化系统外,还有________、________、________、________等.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示的血管,表示动脉的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为心脏工作某一时刻的示意图,据图回答问题:
(1)该时刻心房________,心室________.
(2)从图中可以看出,心脏结构中D的壁最厚,请你分析这一特点的原因:________.

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科目: 来源: 题型:判断题

尿液和汗液的成份不相同,汗液没有尿素.

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科目: 来源: 题型:解答题

找出下列动物对应的主要运动方式,用线连接(单一连线).
①麻雀                 A爬行
②鲸                  B游泳
③蜗牛                 C飞行
④袋鼠                 D跳跃
⑤北极熊                E行走.

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同步练习册答案