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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（ ）
    A．小鸡、小鸭
    B．大鸡、大鸭
    C．小猫、小狗
    D．大猫、大狗

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（ ）
    A．牛肉汁与琼脂混合
    B．牛奶与琼脂混合
    C．蒸馏水与琼脂混合
    D．土壤浸出液与琼脂混合

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物防治的叙述中，错误的是（ ）
    A．生物防治与农药防治结合起来，就不会影响环境和生物
    B．生物防治就是利用生物防治病虫害的技术
    C．生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
    D．生物防治的优点是不会造成环境污染

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    病毒和细菌、真菌相比，下列说法正确的是（ ）
    A．病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益
    B．病毒无细胞结构，必须寄生于其他生物细胞才能生存
    C．病毒和细菌、真菌的结构相同
    D．三者除结构不相同外，其余营养方式、生殖方式都相同

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    动物能促进生态系统中的物质循环是指（ ）
    A．动物能将无机物转化为有机物
    B．动物能抑制植物（如草）的生长，维持自然界中的生态平衡
    C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
    D．动物能将有机物分解释放能量，并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，则说明物体具有（ ）
    A．遗传性
    B．变异性
    C．进化性
    D．适应性

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    观察了鸡蛋的结构，你会发现气室是由什么围成的（ ）
    A．卵壳和卵壳膜
    B．卵黄和卵白
    C．内外两层壳膜
    D．卵黄膜

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    在美丽的鄂尔多斯草原上，羊、牛、马共同生活，享受着同样的牧草．它们吃了相同的食物，却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉，其根本原因是（ ）
    A．它们的新陈代谢方式不同
    B．它们的消化和吸收功能显著不同
    C．它们的细胞大小形状不同
    D．它们细胞中染色体上的基因不同

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

    玉米和青蛙个体发育的起点分别是（ ）
    A．种子  蝌蚪
    B．种子  受精卵
    C．受精卵 蝌蚪
    D．受精卵 受精卵

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．

    （1）丙提出的方法在科学研究中叫做    ，本实验采用这种方法最主要的优点是    ．
    （2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是    的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选    作为实验材料．
    （3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究    、    在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？    ．
    （4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循    的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中    提供依据．

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