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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代入的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对    （填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学捕捉了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶是空瓶，试分析说明    瓶中的蚯蚓先死亡，其原因是    ．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    能飞翔的哺乳动物是    ．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    关节由    、    和    等构成．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙．蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好．”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动．聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？    ．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状．你认为该菌落是    菌落．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
    （1）从图中可以看出气囊直接与______相通．
    （2）家鸽吸气时，气流的流动方向是______（用图中代码填写）．
    （3）从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽______．
    （4）气囊分布在______之间，有的还突入到______里．
    （5）家鸽呼吸的过程：
    ①两翼举起，气囊______，外界空气进入______．
    ②两翼下垂，气囊______，气囊内空气经______排出体外．
    ③家鸽这种呼吸的特点为：______．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    资料：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物．
    （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
    答：______．
    （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用．
    （5）20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔．卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《______》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
    （1）菜粉蝶是菜青虫的______．
    （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    ①你的假设是______．
    ②寻找有菜青虫卵的叶片．
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是后天习得的行为．
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______．
    ⑤结论是______．

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读以下实验探究过程：
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
    ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    回答问题：
    （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______．
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______．
    （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______．
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______．

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