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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
动物的先天性行为所具有的特点是（ ）
①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐建立起来的新的行为活动．
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
下列各项属于动物学习行为的是（ ）
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫
D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）
A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为
B．“尝试与错误”是动物的后天性行为
C．“尝试与错误”是动物的先天性行为
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）
A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为
B．避免其他因素的干扰
C．有利于给菜青虫提供安静的环境
D．探究结果更具有可信度
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
如图中动物的行为属于后天学习行为的是（ ）
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ）
①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象．
A．①②⑤⑥
B．②③⑤⑥
C．①④⑤⑥
D．①②④⑤
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A．繁殖行为
B．社会行为
C．捕食行为
D．先天性行为
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：选择题
下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿．
A．①③⑤⑥
B．②④⑤⑥
C．①②③⑥
D．①②③⑤
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：解答题
如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[______]______从[______]______中脱落出来的现象．当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（注意：[]内填结构代号，______上填结构名称）．
（2）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激______时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动．
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科目：
来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版）
题型：填空题
蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答：
（1）蚁群中数目最多的是 ，繁殖后代的是 ．
（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠 传递信息．
（3）像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例： ．
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