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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征的是( )
A.体表有外骨骼
B.足和触角分节
C.身体分为头、胸、腹三部分
D.身体由许多体节构成

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列动物属于两栖动物的是( )
A.甲鱼
B.鸭子
C.水蛇
D.娃娃鱼

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列叙述中正确的是( )
A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹
B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节
D.所有动物体内都有骨骼

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列现象不属于动物行为的是( )
A.孔雀开屏
B.变色龙体色的变化
C.猫头鹰的“脸盘”像猫脸
D.萤火虫发光

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

生活在海底的比目鱼,能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案,这种行为对于比目鱼来说( )
A.有利于保护自己
B.有利于逃避敌害
C.属于防御行为
D.A,B,C都对

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

下列动物的行为属于学习行为的是( )
A.狗吃食物分泌唾液
B.鹦鹉会说“你好”“再见”等
C.出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作
D.以上各项都正确

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A.维持生态平衡
B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

利用农田蜘蛛可以预防农田中的害虫,下列说法错误的是( )
A.减少使用农药
B.可以防止污染
C.可消灭所有害虫
D.减少成本,增加经济效益

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

雷达在军事、航海、航天方面有着重要的意义,其技术源自下列哪项启示( )
A.鲸鱼的声纳系统
B.青蛙的眼睛
C.蝙蝠的回声定位
D.猫头鹰的视觉

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)生物同步练习(解析版) 题型:选择题

宇航员在太空因身体失重,影响血液运输,科学家研制出特殊的器械解决了这一难题,这要归功于那种动物的启示( )
A.长颈鹿
B.鲨鱼
C.蝙蝠
D.老虎

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同步练习册答案