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科目:
来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
动物多样性实质上是指( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.细胞的多样性
D.环境的多样性
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科目:
来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
食物链和食物网中的各种生物之间的关系是( )
A.相互依赖、相互制约
B.各自独立、互不干涉
C.相互促进、共同发展
D.你死我活、势不两立
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来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:填空题
老年人的骨中 大于2/3,骨的弹性 ,容易 ,所以我们要特别关爱老年人,防止他们跌倒骨折.而我们青少年骨的弹性 ,容易 ,所以我们要注意 、 、 的姿势.
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来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:填空题
如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是
关系,这就形成了
.
(2)此图中共有
条食物链,最长的一条食物链可表示为
.
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
.
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响?
.
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来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:解答题
如图是一个长骨的解剖结构,据图回答下列问题:
(1)写出图中对应编号的结构名称于下:
①______
③______
④______
⑤______
⑥______
⑦______
(2)对骨的生长和再生起主要作用的是图中的______
(3)颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是图中的______.
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来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:解答题
螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,
人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天.请分析说明:
(1)螳螂昼伏夜出,说明它具有______行为,这是螳螂的______.
(2)本实验说明,螳螂的这种行为受环境因素中______因素的影响.
(3)根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是______.
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来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:解答题
将下列现象与所属行为的正确关系用线段连起来.
A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为
B.大雁的迁飞 b.攻击行为
C.蚂蚁共同搬运食物 c.社群行为
D.两只雄狮在搏斗 d.节律行为
E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为.
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来源:2012-2013学年贵州省黔西南州普安县江西坡中学八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
生活在水中,用肺呼吸的动物是( )
A.中华鲟
B.鲸
C.珊瑚虫
D.章鱼
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来源:2012-2013学年贵州省黔西南州普安县江西坡中学八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是( )
A.水温较低
B.水温较高
C.水中氧气较少
D.水中氧气充足
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来源:2012-2013学年贵州省黔西南州普安县江西坡中学八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
蝗虫防止体内水分蒸发的结构是( )
A.气管
B.触角
C.外骨骼
D.翅
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