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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会饶过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物.
请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于______行为.这是动物在成长过程中,通过______和______逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明,动物越高等,______行为越复杂,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了______的能力.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

家庭制作甜酒时,常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施,据此回答:
(1)加入酒曲的目的是______.
(2)密封的目的是使器皿中缺少______,在此条件下______的产生量将大大增加.
(3)保温的目的是使酵母菌______速度加快.
(4)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这是什么气体?______
(5)若不将器皿密封,暴露在空气中,酒味便淡薄些,其原因是______.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物,它们的名字表达了中国对世界的盛情邀请--北京欢迎您!
(1)福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象,鱼的运动方式是______,呼吸器官是______,体温______.
(2)福娃“晶晶”是我国的一级保护动物______,它是脊椎动物中的______动物,在生物圈中是______者.
(3)福娃“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的______,它是青藏高原上特有的保护动物.
(4)福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕能够远距离飞行,其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的______.雨燕在生殖和发育过程中,具有求偶、孵卵和育雏等______行为.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

分析以下植物,请回答有关问题:①玉米  ②黄瓜  ③大豆  ④苹果  ⑤小麦  ⑥松树
请将这六种植物分为三类
(1)一类是裸子植物:______(填标号);
(2)二类是双子叶植物:______(填标号);
(3)三类是单子叶植物:______(填标号).

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

下图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:

(1)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做______,这种现象说明生态系统具有一定的______能力.
(2)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈______型,体表被覆羽毛,前肢变成______等.
(3)蛇属于______动物.C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有______.
(4)在分类体系中,比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位,前者的分类单位等级更______.(填大或小)
(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来:______.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?______.为什么?______.
(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是______.
(3)使植物落叶保持潮湿的理由是______.
(4)你赞成哪一个方案?赞成方案______,因为______.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的______.
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是______.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是______,对照组叶是______.
⑤结论是______.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:______.
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力______
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法______.
供选答案(不可取、可取)
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议.①______;②______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省东营市河口区八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

唐代黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花.俗称的一朵菊花,实际上是( )
A.一朵花
B.一朵单性花
C.一朵两性花
D.一个花序

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科目: 来源:2011-2012学年山东省东营市河口区八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米开花如果遇到连绵阴雨,玉米的产量会降低,下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因( )
A.风大,气温低,花粉不成熟
B.风大,气温低,影响昆虫传粉
C.阴雨,子房不能发育
D.花粉被雨水冲落,影响风力传粉

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同步练习册答案