科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

图为显微镜下看到的两种霉菌结构示意请写出两种霉菌的名称：甲    ，乙    ．

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：
（1）在大气中的二氧化碳通过______作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过______作用被分解释放出来．
（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的______状态下．但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是______．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持______中起着重要作用．
（3）图中[4]的营养方式是______，因此可把动植物遗体分解成______、______，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌可作为______参与自然界的______循环．

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人
类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用    呼吸，B用    呼吸，E用    呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有    ．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是    ．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，    ，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是    ，它与植食性生活相适应的结构特点是    ．

科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做______，本实验采用这种方法最主要的优点是______．
（2）丙与丁提出的实验方案相比较，可使实验结果更为可靠的是______提出的实验方案．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选______作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究______、______在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？______．
（4）乙认为，，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循______的原则．
（5）甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中______提供依据．
（6）通过实验探究，你知道了：______的作用是控制鱼前进的方向．

科目： 来源：2010-2011学年云南省红河州弥勒县八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题