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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：填空题

    生态平衡的破坏有    和    ，其中    是主要的．

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：填空题

    科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些    和    来发明创造各种仪器设备，这就是    ．

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：填空题

    利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以    ，可以    ．

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：填空题

    动物在自然界中的作用主要有：    、    和    ．

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：填空题

    在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们大量捕食蛇，其后果是：蝗虫    ，玉米    ．

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：解答题

    请分析下列动物与人类日常生活的关系，填表
    ①猪   ②扬子鳄   ③金鱼   ④鲤鱼   ⑤虾   ⑥大熊猫   ⑦麋鹿   ⑧蜈蚣   ⑨藏羚羊   ⑩蝎
    动物分类代号
    以食用为主
    珍稀动物
    以药用为主
    以观赏为主

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    科目： 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：解答题

    我国河北省北部地区，在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750～1 500只青蛙，一只青蛙一天可食20～200只害虫．因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成．近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭．结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产．
    （1）后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产，这是为什么呢？
    （2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市荣昌县安富中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    草鱼是一种味美可口的淡水鱼．下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（ ）
    A．身体呈长梭形
    B．身体内有鳔
    C．体内有脊柱
    D．有鳍，用鳃呼吸

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市荣昌县安富中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ）
    A．防御
    B．保温
    C．保护
    D．伪装

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆市荣昌县安富中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是（ ）
    A．臼齿发达
    B．门齿发达
    C．犬齿发达
    D．犬齿退化

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