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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( )
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列动物的形态,结构上的特征,写出动物的种类:
(1)前肢变成翼,身体内有气囊,体温恒定.
(2)体表常常被覆鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调来游泳.
(3)身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.
(4)体表被毛,胎生,哺乳.
(5)身体结构简单,有口无肛门,食物由口进入消化腔,食物残渣由口排出体外.
(6)幼体生活在水里,成体生活在水中和陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是屈肘时肌肉协作示意图,据图回答:
(1)观察图片,写出人的上肢存在的两种关节:______.
(2)关节具有一定的牢固性是因为______的存在,而关节的脱臼则是因为______.
(3)由图中可看出,人在屈肘时,[]______处于收缩状态,[]______处于舒张状态.不屈肘直臂从地面提起一桶水,这时1和2两个肌群的运动状态是______.
(4)1、2都属于肌肉组织中的骨骼肌,都是由______和______两部分组成.骨骼肌的特性是______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

王刚的爸爸从池塘里钓上来几条鲫鱼,王刚把这些鲫鱼放入盛有水的大盆子里,仔细地观察到一些现象,请结合如图回答有关问题:
(1)鲫鱼的体形呈梭形,这有利于______.
(2)鲫鱼摸起来感觉很滑,不容易抓住,这是因为体表能分泌______,这有利于______.
(3)鲫鱼的口和鳃盖不停地开合,这是它在进行______.
(4)有一条鲫鱼身体侧翻,不能维持直立状态.经过观察他发现[______]______受伤了.他想进一步探究5的作用,请你帮他设计实验方案:______.实验会出现的现象是:______.实验得出的结论是______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

资料分析
资料1:把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中,被寄放的狗仔会立即被母狗认出.常被咬死或弃于窝外.
资料2:一名刚出生不久的孩子,由于身体患病,母亲抱着他到医院治疗,当护士把针扎在他的身上的时候,孩子哭了起来;当第二次到医院去的时候,当孩子看到穿白衣服的人,马上就哭了起来;等孩子长大一些的时候,生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候,就哭了起来.
(1)资料1说明母狗与小狗仔之间存在______.母狗对自己狗仔的识别,是属于先天性行为还是后天通过学习得到的行为?______.该种行为是由______决定的.
(2)根据资料1,请你想个办法,不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育______.
(3)分析资料2中孩子这三次哭泣,属于先天性行为的是______;属于后天性行为的是______.
(4)你认为先天性行为和学习行为有关系吗?______.谈谈你的观点:______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究非生物因素对生物的影响,某生物活动小组做了如下实验:将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,为使三等份之间不透水,在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林.三等份中都加入较干的土壤(土壤的量以达到玻璃板的高度为宣)后,一份不加水,一份加适量的水,一份加过量的水(土壤中可见水),然后在三者的上面铺上一薄层湿土,上面放一些腐叶,如图所示.实验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓,并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板,硬纸板不要盖得太严.再将装置放在温暖且阳光不直射的地方,一小时后观察结果.请你回答:
(1)一小时后,蚯蚓多集中在有机玻璃槽的______
A.较干的土壤    B.过湿的土壤    C.潮湿的土壤
(2)此实验设置的变量为______.
(3)蚯蚓在过湿的土壤中______(能或不能)生存,原因是______.
(4)蚯蚓在土壤中生活依靠______使身体蠕动,又因为它的身体______,使它的身体运动灵活,因而蚯蚓属于______动物.
(5)从蚯蚓的生活习性来看,它在自然界中的作用是______.

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物复习卷(解析版) 题型:选择题

下列动物的行为中,属于防御行为的是( )
A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C.蜂王、雄蜂和工蜂等不同成员之间的分工合作
D.大雁冬去春来

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物复习卷(解析版) 题型:选择题

动物种类多种多样,生活环境各异.下列水生动物与其分类不符的是( )
A.乌贼、章鱼--软体动物
B.龟、梭子蟹--爬行动物
C.海豚、海豹--哺乳动物
D.海葵、海蛰---腔肠动物

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物复习卷(解析版) 题型:选择题

人们把森林叫做“大自然的总调度室”.为合理利用和保护森林生态系统,下列做法中正确的是( )
A.严禁采伐森林
B.采伐与更新相结合
C.提倡林区狩猎
D.清除枯枝落叶

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科目: 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)期末生物复习卷(解析版) 题型:选择题

细菌和真菌有时会危害人类健康,但也可为人所用,下列措施中以细菌作为人类利用对象的是( )
A.种植蘑菇
B.制取青霉素
C.制作泡菜
D.种植天麻

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同步练习册答案