下列现象中不属于信息交流的是( )A．母鸡“咯咯的召唤小鸡B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞动时发出的“嗡嗡声D．昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《5.16.2 动物的行为》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

下列现象中不属于信息交流的是（）
A．母鸡“咯咯”的召唤小鸡
B．蜜蜂的各种舞蹈
C．蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声
D．昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾

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科目： 来源：《5.16.2 动物的行为》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

生物防治的优点（）
A．见效快
B．不会造成环境污染
C．专一性强
D．控制害虫持久

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科目： 来源：《5.16.2 动物的行为》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

下列动物行为中，不属于学习行为的是（）
A．大山雀喝牛奶
B．蚯蚓走迷宫
C．菜青虫的取食行为
D．鹦鹉说：“你好!“

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科目： 来源：《5.16.2 动物的行为》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

阅读下面的资料并回答问题：
资料一  一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于    行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于    行为．
（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的    所决定的行为．其他大山雀头和牛奶的行为是在    因素的基础上，通过    因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能
（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．①    ②    ．

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科目： 来源：《5.16.2 动物的行为》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ①______有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
（2）试验步骤：

猜想	试验原理	试验步骤及操作	需要记录的数据
猜想一	比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因	用颜色相同，大小 ②（选填相同或不同） ______的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上	在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数
猜想二		③______．	在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
猜想三		用颜色相同，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上	④______．