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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    下列选项中生物共同特征较少的是（ ）
    A．种子植物门
    B．蔷薇目
    C．单子叶植物纲
    D．百合科

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（ ）
    A．生活环境的不同
    B．体内有无脊柱
    C．运动方式的不同
    D．呼吸方式的不同

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是（ ）

    A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
    B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似
    C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
    D．种是分类最基本的单位

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    如果用图l表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
    选项1234
    A动物无脊椎动物节肢动物昆虫
    B生物圈生态系统绿色植物生产者
    C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
    D纲科目种

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    生物种类的多样性的实质是（ ）
    A．基因的多样性
    B．形态的多样性
    C．生存环境的多样性
    D．适应性的多样性

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是（ ）
    A．保护基因的多样性
    B．保护生物种类的多样性
    C．保护生态系统的多样性
    D．保护人类所需生物的多样性

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．

    （1）丙提出的方法在科学研究中叫做    ，本实验采用这种方法最主要的优点是    ．
    （2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是    的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选    作为实验材料．
    （3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究    、    在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？    ．
    （4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循    的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中    提供依据．

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的．请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：
    （1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠    ，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是    ．
    （2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈．小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化是    ．
    （3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和    是相通的．它的重要作用是辅助肺完成    ．
    （4）家兔体腔内特有的结构是    ，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸作用．

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病．牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失．
    （1）与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是______．
    （2）一般情况下，炭疽杆菌可通过______方式进行繁殖．用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生______．
    （3）牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是______，心脏结构特点是______．
    （4）与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是（至少列举2条）______．

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    科目： 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：
    （1）设计这个实验的科学家是______．
    （2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是______．
    （3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用______方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
    （4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的______参与二氧化碳等物质的循环．

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