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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )
A.昆虫的取食行为
B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徙行为

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

响尾蛇能利用红外线追踪热源物体,人们根据这种原理,设计制造出了“响尾蛇”导弹.这种技术属于( )
A.转基因
B.克隆
C.仿生
D.生物反应器

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

世界上已知的动物大约有150万种,根据它们的体内有没有脊柱,可以分成两大类,即    动物和    动物.请在如图中标出鱼脊柱的位置.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

对于陆地生活的动物来说,            是基本的环境条件.然而由于人类活动的影响,有些动物的生存受到了极大的威胁.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

陆生动物的结构是与陆地环境相适应的.下面是一些例子,填写完整.
陆生动物的结构特点例子
一般具有防止水分散失的结构.蛇具有角质的   
一般具有支持躯体和运动的器官.用于攀援、        等多种运动方式.
一般具有能在    中呼吸的各种呼吸器官.虎用    呼吸.
普遍具有发达的感觉器官和    兔能对多变的环境及时作出反应.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

两栖动物:幼体生活在    中,用    呼吸,经    为成体,营    生活,用    呼吸,同时用    辅助呼吸.代表动物:   

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点:鸟的外形呈    型;鸟的    变成翼,展开翼,可见羽毛在排列上彼此    (选填“部分重叠”或“完全分散”);与其它部位的肌肉相比,鸟的胸肌    (选填“发达”或“不发达”);从家鸽的骨骼特点可知,鸟类骨骼有胸骨前突、    等特点.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)蝗虫的运动器官是翅和    ,都着生在胸部.
(2)蝗虫的体表有    ,其具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

关节的结构是与运动的功能相适应的,如图是关节结构示意图,请据图回答.
(1)运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是5   
(2)把两骨牢固联系在一起的是2   
(3)    [填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用.
(4)骨的运动要靠    的牵拉;当    受到神经传来的刺激时,就会牵动        活动,于是躯体就会产生运动.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市湖滨中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

运动的完成,除了需要运动系统外,还需要    的控制和调节,运动中能量的供应需要            等系统的配合.

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同步练习册答案