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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的( )
A.蝗虫的复翅
B.蝇的平衡棒
C.蜻蜓的翅痣
D.鸟翼的羽毛

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

中国人中有很多人不能或难以消化牛奶中的乳糖,将乳糖酶基因导入奶牛体内,这种转基因奶牛可产生无乳糖牛奶,满足这些人喝牛奶.这与下列哪项科学技术的发展密切相关?( )
A.克隆
B.器官移植
C.生物反应器
D.仿生

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

“薄壳建筑”仿( )建造的:
A.蜻蜓的翅痣
B.鸟的外形
C.海豚的回声定位
D.龟壳的特点

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( )
A.蝉
B.蝙蝠
C.鸟类
D.鱼类

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

蚯蚓是我们人类好朋友,我们应该好好保护它们.为此人们应该先来认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)结构2是蚯蚓的______,由此可以断定此图是蚯蚓的______(填“前”或“后”)端.
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有______的感觉,是因为腹部有______,它与蚯蚓的______有关,蚯蚓通过______和______的配合使身体蠕动.
(3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来______.实验完成后,蚯蚓应______.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:
(1)写出图中各部分名称.①______②______③______
(2)家鸽在吸气和呼气时______里均能进行气体交换,能保证飞翔时肌肉所需的______供给.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法.例如,要回答家兔为什么能够维持体温恒定?就需要把家兔各方面的特点加以分析,找出与这个问题有联系的特点,再通过“概括”,才能形成正确答案.请你协助“概括”,完成下面的答案.
回答:家兔之所以能够保持体温的恒定,是因为:
(1)体表有______,能起保温作用;
(2)______系统输送______的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的______.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征.请分析回答问题:
(1)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有______,可以防止体内水分的蒸发.
(2)鲫鱼的身体呈______形,可以减小游泳的阻力.
(3)家兔是食草动物,请你列举与这一生活习性相适应的结构特点:______.
(4)家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有______辅助呼吸.
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和______,能够对多变的环境及时做出反应.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图表示某生态系统中物质循环的过程,其中,A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分,①----④表示生物的生理过程,⑤表示某种物质.请分析回答:
(1)图中生态系统的生产者是______、分解者是______
(用图中代码表示).
(2)图中②、③分别表示的生理过程是______、______;⑤表示的物质是______.
(3)能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是______(用图中代码表示).能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______.
(4)该生态系统中构成的食物链是______.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中八年级(上)生物寒假作业(七)(解析版) 题型:填空题

正常人的体细胞中染色体可分为        .其中和性别决定有关的染色体称为    .和性别决定无关的称为   

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同步练习册答案