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科目：
来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．
实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
请你帮助小明一起分析该探究实验：
（1）实验前，小明必须先将______树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持______．
（2）该实验的实验组是______；对照组是______．
（3）实验结果预测：一段时间后，______组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有______作用．
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科目：
来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称及作用：
②______，它和①对细菌有______作用．
③______，作用是______．
（2）植物细胞相比，大多数的细菌不含______，所以不能自己制造______．
（3）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有______，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加______作为凝固剂．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因，下述不正确的是（ ）
A．二氧化碳增多，氧气减少
B．水循环失调
C．生物种类关系失调，如动物数量过少
D．真菌和细菌的大量繁殖
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来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（ ）
A．墨鱼、鱿鱼、章鱼──软体动物
B．甲鱼、鳄鱼──爬行动物
C．海马、鲸鱼──哺乳动物
D．桃花鱼（水母）──腔肠动物
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
用吸管吸取一些红色墨水，滴在鲫鱼口的前部，这些墨水会（ ）
A．仍然从口排出
B．从鳃盖后缘排出
C．进入鲫鱼体内
D．从肛门排出
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来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
在长江中上游，因为水利工程建设影响个体繁衍的国家一级保护动物是（ ）
A．鲤鱼
B．娃娃鱼
C．中华鲟
D．海龙
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来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
白鳍豚是在我国长江中下游生活的一种水生哺乳类动物．目前白鳍豚的种群数量很少，对白鳍豚的保护是我国保护哺乳动物多样性的当务之急．我国政府准备在湖北石首市的天鹅洲建立白鳍豚自然保护区．下列对“天鹅洲”的叙述不正确的是（ ）
A．天鹅洲必须具有适于白鳍豚生活的环境条件
B．天鹅洲没有航行船只的干扰
C．目前在天鹅洲不可能有白鳍豚
D．天鹅洲必须是没有被人类生产和生活所污染的环境
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
下列叙述中正确的是（ ）
A．人类的生活不能改变生物的种类和数量
B．在水中生活的动物比陆生动物低等
C．水生动物比陆生动物的经济价值高
D．一滴池塘水中生活着多种生物
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来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
与水域环境相比，陆地环境要复杂得多，下列不是陆地环境特点的是（ ）
A．气候相对干燥
B．温度高且不常变化
C．缺少水中的浮力
D．气态氧环境
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来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版）
题型：选择题
区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ）
A．前端比后端粗
B．前端有口，后端有肛门
C．前端比后端尖
D．靠近前端的位置有环带
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