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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里.根据寄主的不同,可以将病毒分为______病毒、______病毒和______病毒(噬菌体)三类.按照这种分类方法,甲型H1NI流感病毒应属于______病毒.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态,请据图回答:
(1)C细胞此时处于______(选填“吸水或失水”)状态,原因是细胞周围水溶液的浓度______(选填“>”、“<”或“=”)植物细胞液的浓度.
(2)若此时的C细胞代表图I的所有细胞,那么,整个植物体表现出的现象是______.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:(括号内填写标号,横线上填写文字):
(1)细菌与酵母菌共有的结构是:
[______]______、[______]______、[______]______.
(2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[______]______,而没有真正的______.
(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是______生殖,而酵母菌的生殖方式包括______生殖和______生殖.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如下图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的(填“脂肪”或“淀粉”)______运走耗尽.
(2)图③中a选用的液体应该是______(填“酒精”或“清水”).
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了______.
(4)小刚的实验设计中有不足之处,表现在没有设置______实验
(5)请你写出完善该实验的具体方案:______.

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在比较大的鱼缸中,除了放养各种观赏鱼类外,还要放养一些水生植物,这对鱼的生活作用是( )
A.提供充足的食物
B.利于鱼的呼吸
C.清除水中的细菌
D.保护鱼的鳞片

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚯蚓体节腹面的刚毛和体表的黏液,分别有利于( )
A.游泳和交配
B.土壤中运动和捕食
C.土壤中运动和交配
D.土壤中运动和呼吸

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,它们( )
A.用腮呼吸
B.用肺呼吸
C.用气囊呼吸
D.用皮肤呼吸

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某动物的牙齿剖面示意图,其中说法错误的是( )

A.图所示的是食草动物的牙齿
B.图所示的是食肉动物的牙齿
C.①适于切断食物
D.②适于磨碎食物

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在整个生物圈中,分布最广的是昆虫,这与昆虫的下列哪一特征有关( )
A.运动能力强
B.身体分节
C.肺呼吸
D.皮肤呼吸

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科目: 来源:2011-2012学年河南省安阳市安阳县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下特点中适合鸟类飞行的是( )
①身体呈流线型  ②被覆羽毛  ③直肠很短,摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出
④鸟身体内有发达的与肺相通的气囊  ⑤鸟的骨骼轻且胸肌发达.
A.①③④
B.②④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤

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同步练习册答案