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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

与家兔吃植物性食物的生活习性不相适应的结构特征是( )
A.具有门齿
B.具有臼齿
C.具有犬齿
D.盲肠发达

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.蚂蚁走迷宫
B.母鸡“哺育”小鸡
C.山雀偷饮牛奶
D.黑猩猩堆叠木箱取高处的食物

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是( )
A.寄生生活
B.自养生活
C.腐生生活
D.共生生活

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是( )
A.细菌、真菌
B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸杆菌
D.酵母菌、乳酸菌

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

下列有关病毒的说法,不正确的是( )
A.病毒必须寄生生活
B.病毒比细胞小得多
C.病毒对人类都是有害的
D.病毒没有细胞结构

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

想一想,连一连
(1)将胚的各部分结构和将来的发育情况用线连起来.
a.胚根                   A.发育成茎和叶
b.子叶                   B.发育成连接根与茎的部分
c.胚芽                   C.发育成根
d.胚轴                   D.为种子萌发提供营养物质
(2)用线将下列两组中相关内容连接起来
a.细菌                    A.只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸
b.真菌                    B.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核
c.病毒                    C.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、无叶绿体
d. 植物                    D.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

动物的行为复杂多样,包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等.请回答下列关于蜂群的行为:
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的______行为.
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的______行为.
(3)蜂王和雄峰交配,产卵,这是蜜蜂的______行为.
(4)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,这是蜜蜂的______行为.
(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,这是蜜蜂的______行为.
(6)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的______行为.
(7)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王的______行为.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长,其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向______生长的持性,深层施肥是利用植物的根具有向______生长的持性.当然,植物的根还具有向______生长的持性.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

(1)在做观察蚯蚓的运动的实验时,将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上,发现蚯蚓在______上运动的速度要快,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是______.
(2)在实验中我们是以蚯蚓的______位置来判断蚯蚓的前后端.

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科目: 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

如图是成熟蘑菇形态示意图,请据图回答:(括号内填写标号,横线上填写文字)
(1)填写图中标号代表的名称:
①______,②______,③______,④______,⑤______.
(2)蘑菇通过图中的[]吸收土壤中的水分和______,进行______生活.
(3)[______]的表面长有许许多多褐色的______,蘑菇依靠它来繁殖后代.

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同步练习册答案