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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

1953年,美国青年学者米勒利用如图所示的装置进行了实验,此实验为以下哪一项推测提供了证据?( )

A.原始地球条件下可以产生氨基酸
B.氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物的基本单位
C.原始大气中没有氧气
D.甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

济南千佛山是著名的游览胜地.下面是小明在千佛山旅游时,所作的部分记录,你认为小明判断正确的一项是( )
A.千佛山是一个生态系统,该系统能量的源头是太阳能
B.山中的各种动物是该系统最基本、最关键的组成成分
C.山里的虫子、食虫鸟、老鹰组成一条食物链
D.阳光、空气、水等不属于生态系统的组成成分

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配,将选项的字母填在右侧对应的数字后面
①泡菜                 A.乳酸发酵            ①---______
②绵羊多莉           B.酵母菌发酵          ②---______
③面包                 C.基因工程            ③---______
④转基因番茄           D.克隆技术            ④---______.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

农民在大田里种植的某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示.春末夏初是菜青虫(菜粉蝶的幼虫)最多的时节,它以蔬菜的叶为食,导致蔬菜减产.请据图回答:

(1)如图所示花粉落到同一朵花的柱头上,这种传粉方式叫______.
(2)图甲所示植物和图乙所示动物,其个体发育的起点都是______.
(3)发育成种子的结构是甲图中所示的[______]______.种子中的______最终发育成新的植株.
(4)菜粉蝶的发育过程属于______发育.其发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显的区别?______.陆地生活相对干燥,与此相适应的是:蝗虫出现了______,但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有______现象.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题
(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对______.
②根据图中信息可知,______性状为显性性状.
③显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成______.
④让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少?______.
(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:
①在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是______?
A.甲组种子先萌发         B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发       D.乙组种子不萌发
②植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由______引起的,属于______变异.
(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗?______.说出你的理由:______.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.
培养皿
编  号
种子的数量(粒)种子所处的外界条件
(其他外界条件均适宜且相同)
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D50培养皿中的水淹没种子 20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的   
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用        两组培养皿做对照实验.
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于    环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发    (填“没有”或“有”)影响.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和______.
(2)图一的食物网由______条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______.
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______.
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会______,从而影响生态平衡.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

进化树又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它诞生在______中.
(2)地球上最早出现的动物是原始的______.
(3)最高等的动物类群是______.最早出现根、茎、叶分化的植物类群是______.
(4)种子植物是真正的陆生植物,它包括被子植物和[______]______,二者结构上最显著的区别是______.
(5)观察进化树,得出的信息不正确的是______
A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的
B.C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C.鱼类的心脏结构比B的简单
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示我国南方的一种新型的“桑--蚕--气--鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)在生态系统中,食物链由生产者与______者之间通过______的关系形成.“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链?______.
(2)图中的生产者是______,它通过______作用固定光能,合成有机物;而腐生的微生物扮演着______角色,它对生态系统的______起着重要作用.
(3)该模式中沼气池的建立和使用,可以大大提高______的利用效率.

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科目: 来源:2011-2012学年广东省潮州市八年级生物竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛,其区别关键在于下列哪一结构所含的色素不同?( )
A.. 角膜
B.巩膜
C.虹膜
D.脉络膜

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同步练习册答案