一个完整的生态系统的组成应包括( )A．全部的食物链和食物网B．生产者.消费者.分解者和食物网C．非生物部分.生产者.消费者D．非生物部分和生物部分——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

一个完整的生态系统的组成应包括（）
A．全部的食物链和食物网
B．生产者、消费者、分解者和食物网
C．非生物部分、生产者、消费者
D．非生物部分和生物部分

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列能表示生态系统中食物链的是（）
A．虎→狼←羊→草→阳光
B．阳光→草→羊→狼→虎
C．草→羊→狼→虎
D．鹰→蛇→蛙→昆虫→草

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

鸟类身体上最发达的肌肉是（）
A．胸部肌肉
B．颈部肌肉
C．两翼肌肉
D．后肢肌肉

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

鱼常常在黎明前浮头或跳出水面，天亮以后停止浮头，是因为（）
A．清晨水中氧含量最少，天亮以后水中氧气充足
B．清晨水面比较安全，天亮以后会被敌害发现
C．在水中睡了一夜觉，清晨到水面寻食
D．趁清晨空气清新，到水面嬉戏游玩

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

有关动物的“语言”的正确叙述是（）
A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息
B．动物之间交流思想、感情的信息
C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信息
D．动物的各种行为

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列现象不属于繁殖行为的是（）
A．孔雀开屏展示尾羽
B．丹顶鹤翩翩起舞
C．雌狮在追逐羚羊
D．母鸽喂养雏鸽

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

家鸽的体表有，体形呈，这种体形可以减少飞行的．鸟类具有发达的，它的收缩和舒张能牵动双翼，适于飞行．通常鸟类直肠，粪便可以随时，利于减轻体重．

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

动物的行为从获得的途径来看可以分为两大类即行为和行为．

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

小猪一生下来就会吮奶，这种行为是一种行为，是靠动物的来实现．

科目： 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆市东风中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

将下面相对应的内容用线连接起来．

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