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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

家兔门齿的主要功能是撕裂食物.   

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物.   

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是    ,b是    ,c是   
(2)鸟的呼吸器官是    ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的    ,可以辅助呼吸.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.
如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是    ,[2]是   
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由关节头、    、关节软骨、    和关节囊组成.
(3)伸肘时肱二头肌处于    状态,[3]    处于    状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在    系统的支配下,相互配合、共同完成的.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据下图回答:

(1)______图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有门齿和臼齿,没有______,这与______生活相适应.
(2)______图是狼的牙齿,判断的理由是:______尖锐锋利,这与肉食性生活相适应.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

请完成下列图解.
(1)该生态系统中共有______条食物链,并写出其中最长的一条食物链______.
(2)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在______的状态,这种现象被称为______.
(3)生产者与消费者之间的关系,主要是______的关系,这样就形成了食物链.
(4)如图表示的生态系统中生产者是______,其组成成分中生物部分缺少了______.
(5)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______,为什么?______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是______
A、清澈的小河              B、富含腐殖质的湿润土壤
C、湿润的土壤              D、干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的______
A、体节       B、环节        C、环带       D、刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.原因是:______.
(4)蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内______的收缩和舒张及______配合作用完成的.
(5)取两条活的蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在______的一条.
(6)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于______行为.
(7)实验完成后,应将蚯蚓______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

阅读以下实验探究过程:
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍.蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是______.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______.
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市鱼山中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于鱼类适应水中生活的特征是( )
A.体表常常被有鳞片
B.用鳃呼吸
C.通过内耳感觉水流的变化
D.通过尾部和鳍的协调作用游泳

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市鱼山中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比,气体成分的变化是( )
A.氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加
B.氧气的含量增加,二氧化碳的含量减少
C.氧气和二氧化碳的含量都增加
D.氧气和二氧化碳的含量都减少

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同步练习册答案