科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有    ，可以起保护和支持作用，并能防止    ．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是    ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是    ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面    ，进行气体交换．
（3）C幼体生活在水中，用    呼吸，成体营水陆两栖生活，用    呼吸，    辅助呼吸．
（4）D具有双重呼吸与其体内结构--    有关．
（5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是    ．
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是    ；属于恒温动物的有    ．（填字母）

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是李明同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝钉（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题．

（1）图中[1]、[2]相当于两块    ，[3]、[4]相当于    ，[5]相当于    ．
（2）图中虚线箭头表示[4]    的过程，此时[3]应该处于    状态．
（3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的     绕过关节附着在不同的骨上．
（4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示    动作．

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为菜粉蝶的生活史，请据图回答下列问题：
（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是    ．
（2）菜青虫总是取食十字花科植物，请探究这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是    ．
（3）实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是    ．
（4）菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，人们利用人工合成    作引诱剂，干扰雌雄虫之间的    ，阻止其交配，诱杀农业害虫．

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年河南省郑州一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示．请据图回答：
（1）把上述生物所构成的食物链补充完整：______→______→狼；在这条食物链中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______．
（2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的具有______的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的______维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而______，后则因植被的______而减少．
（3）通过上述事例，我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的______能力．人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持______中起着重要的作用．