人们常在田间喷洒一定量的性外激素.控制了蛾蝶类害虫数量.这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )A．摄食B．产卵C．运动D．通讯——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）
A．摄食
B．产卵
C．运动
D．通讯

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列不属于哺乳动物特有的特征是（）
A．体表被毛
B．用肺呼吸
C．胎生
D．哺乳

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

如图①～⑤所代表的结构名称不正确的是（）

A．①关节窝、②关节囊
B．②关节囊、③关节腔
C．③关节腔、④关节窝
D．②关节囊、⑤关节软骨

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列动物行为中属于先天性行为的是（）
A．小鸟喂金鱼
B．大山雀偷饮牛奶
C．蚯蚓走迷宫
D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）
A．成员之间有明确分工
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织
D．各成员之间都是用声音进行信息交流

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）
A．降温作用
B．让体表湿润，维持正常呼吸
C．保持身体柔软
D．保持体表湿润，有利于运动

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列属于动物的学习行为的是（）
A．鹦鹉学舌
B．蜜蜂采蜜
C．壁虎遇敌断尾逃跑
D．蚂蚁筑巢

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

有关动物的“通讯”的不正确叙述是（）
A．动物依靠通讯交流信息
B．动物可以通过声音、动作、气味等进行通讯
C．喷洒昆虫性外激素可以真接杀灭雄性害虫
D．狼在晚上嚎叫是在与同类通讯

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下叙述中正确的是（）
A．低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强
B．刚出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中，这是学习行为
C．幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物，是先天性行为
D．蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为

科目： 来源：《5.1 各种环境中动物-5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）
A．

B．

C．

D．

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