在生物的分类单位中.共同特征最多.亲缘关系最密切的最基本的分类单位是( )A．界B．门C．科D．种——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

在生物的分类单位中，共同特征最多，亲缘关系最密切的最基本的分类单位是（）
A．界
B．门
C．科
D．种

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

下列哪些特征可作为植物分类的依据（）
①植物体的形态特征 ②植物体的高矮、大小、重量 ③植物体颜色的深浅
④植物体各器官的结构异同点 ⑤被子植物的花、果实或种子特征．
A．145
B．12345
C．235
D．1345

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

被喻为中国鸽子树，又是植物界“活化石”的珍贵树种是（）
A．银杉
B．金钱松
C．银杏
D．珙桐

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

以下内容不能表示生物多样性的是（）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．生物数量的多样性
D．生态系统的多样性

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

关于生物的分类单位，下列说法正确的是（）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近
B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

我国植物资源丰富，种类繁多，下列各类中，占世界比例最高的是（）
A．裸子植物
B．被子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

地球环境中最具有生物多样性的地区是（）
A．沙漠生态系统
B．草原生态系统
C．热带雨林生态系统
D．农田生态系统

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

保护生物多样性的根本措施是（）
A．退耕还林，减少农药的使用
B．围湖造田，种植多种农作物
C．多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：选择题

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）
A．基因的多样性
B．染色体的多样性
C．DNA的多样性
D．细胞的多样性

科目： 来源：《第四单元生物圈中的人》2006年单元测试卷（双龙中学）（解析版） 题型：填空题

为了了解、保护生物的多样性，需要对生物进行，它是研究生物的一种基本方法．其依据是生物在等方面的特征，其中基本单位是．

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