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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项属于学习行为( )
A.新生的小山羊几分钟就可以随母羊行走
B.黄鼬遇敌害释放臭气
C.蜘蛛结网捕虫
D.幼猩猩用蘸水的树枝钓取洞中的白蚁吃

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是( )
A.肺、肺
B.肺、鳃
C.肺和气囊、肺
D.肺和气囊、鳃

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人狂笑时用力过猛,使上、下颌不能合拢,这是由于( )
A.关节头从关节囊中脱出
B.关节囊受到损伤
C.关节头从关节窝中脱出
D.关节软骨发生病变

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列不属于该类结构的是( )
A.蚯蚓的刚毛
B.蛇的鳞
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项是动物在自然界中的作用( )
A.动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都是

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于菌落的特点叙述正确的是( )
A.一种培养基上只能长出一种菌落
B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成
C.真菌形成的菌落都有明显的颜色
D.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细菌的叙述中正确的是( )
A.细菌一般都是个体微小的球状体
B.细菌个体外均有鞭毛和荚膜
C.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
D.所有细菌都是单细胞个体

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市费县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点( )
A.个体小,容易被各种媒介传播
B.进行分裂生殖,繁殖速度快,产生后代数量多
C.有些形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗力
D.进行有性生殖,速度快,后代存活率高

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同步练习册答案