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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )
A.昆虫的取食行为
B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徙行为

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A.维持生态平衡
B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和______的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的______、______和其他有机物为食.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很______.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起______.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢:
(1)提出的问题是:______.
(2)作出的假设是:______.
(3)制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离.将这条蚯蚓放存粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.
(4)实施计划(按实验计划进行):在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠______呼吸的.
(5)得出结论:______.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

(2006山东淄博张店三模)牙齿对动物的生存和生活具有重要意义,生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临.人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦.图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题.
(1)与该动物牙齿相比较,人的牙齿多了哪一种?其作用是:______.患龋齿时,若病菌侵入______会引起剧烈的疼痛.举出一种你自己保护牙齿所采取的措施:______.
(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是______食性动物,推断的理由是______;从此图可以推断该动物消化管的特点是______.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题:
(1)当______收缩,______舒张时,可产生屈前臂,反之则会伸臂.从这两个动作的产生可以看出,人体完成一个动作都要有______的调节,由______、______和______的共同参与,多组肌肉的______作用,才能完成.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于______状态,肱三头肌处于______状态,这说明______.
(3)由图中可知,舷二头肌的肌腱至少固定在______块骨上;屈肘动作符合杠杆作用原理,起支点作用的是______.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.
青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在    部位;蝗虫的呼吸器官是   
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?
   
(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡?   

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科目: 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于______行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?______.
(3)动物越高等,学习能力______.
(4)先天性行为是由动物体内的______决定的,而学习行为是在______的基础上,通过______的作用,由______而获得的.
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?______.

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科目: 来源:2008-2009学年广东省广州市萝岗区八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼的胸鳍和腹鳍,对鲫鱼生活的作用是( )
A.保持前进的方向
B.维持身体平衡
C.以左右摆动
D.摄取食物

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同步练习册答案