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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物圈中的动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    蚯蚓体内虽有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    水中生活的动物都用鳃呼吸    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（注意：[]内填结构代号，横线上填结构名称）
    ①当我们做运动时，[______]______的液体能减少两骨之间的摩擦，[______]______可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
    ②骨的运动要靠______的牵拉；骨骼肌具有受刺激而______的特性，当它受到神经传来的刺激时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动．与骨相连的肌肉总是由______组肌肉相互配合活动的．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，它的胸鳍和腹鳍的功能是______，控制前进方向的是______，前进的动力来自______．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有______．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈______型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E的毛有______作用；其牙齿有______和______之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    世界上共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%；除企鹅、鸵鸟等鸟类不会飞翔以外，绝大多数鸟类几乎都能飞行． 鸟是怎样适应空中飞行生活的？它的哪些结构与飞行相适应呢？请同学们试从如下方面进行探究并论述．
    （1）鸟飞行的动力器官是什么？______
    （2）分析如下资料：
    鸟的食量惊人，蜂鸟一天所吃的食物，约等于体重的2倍．
    绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出．
    这则资料说明鸟的消化系统有什么样的特点：______
    （3）比较鸟与人的心脏大小及心率
    心脏占体重的百分比/%心搏次数/分
    人0.4272
    鸽1.71135-244
    金丝雀1.68514
    蜂鸟2.37615
    该表格说明什么？______
    （4）鸟的身体里有发达的气囊．这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．分析这则资料鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？______
    （5）在探究鸟适于飞行的特点时，我们用到了哪些探究方法？______．

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省攀枝花25中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列真正鱼类的有几种（ ）
    ①章鱼    ②鲸鱼   ③甲鱼   ④中华鲟   ⑤娃娃鱼    ⑥鳄鱼     ⑦美人鱼．
    A．1种
    B．2种
    C．3种
    D．4种

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省攀枝花25中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家兔门齿的主要功能是（ ）
    A．撕裂食物
    B．切断和撕裂食物
    C．切断食物
    D．磨碎食物

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省攀枝花25中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    身体分节是节肢动物的一个特点．下列不属于节肢动物的是（ ）
    A．虾
    B．蟹
    C．臭虫
    D．蚯蚓

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