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科目：
来源：2011-2012学年广东省汕头市金平区东厦中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
（1）在生态系统中，植物是
，动物是
，细菌、真菌是
．
（2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过呼吸作用，将摄取的有机物转化为
和
．
（3）箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过细菌和真菌的分解后，产生
、
、
均可被植物利用，通过
，转化为有机物．由上可见，动物能促进生态系统的
．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（ ）
A．个体是单细胞的
B．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C．细胞中有叶绿体
D．细胞中没有成形的细胞核
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以杀死（ ）为标准．
A．球菌
B．杆菌
C．螺旋菌
D．芽孢
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
煮沸的肉汤放置不久就会腐败变质，原因是（ ）
A．外界温度变化引起的
B．有灰尘进入肉汤中
C．空气中的细菌或芽孢落在肉汤里
D．肉汤内原来就有细菌
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）
A．芽孢是细菌用来繁殖的结构
B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢可以度过不良环境时期
D．芽孢可以萌发出一个细菌
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：填空题
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：填空题
细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：
（1）细菌的个体 ，极易为各种媒介携带；
（2）进行 生殖．速度快，数量多；
（3）能形成休眠体 ，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：解答题
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）细菌的基因存在于字母______所指的结构中．
（2）当字母______所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──______，以抵抗不良环境．
（3）字母______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版八年级（上）同步练习（3）（解析版）
题型：解答题
在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理，放久了会腐烂，而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些．为了探究鲜肉腐烂与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐烂与它的含水量有关．为此，他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉（重量相同），用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干；分别置于甲乙两个干燥瓶洁净的培养皿中；再将两个培养皿置于同一个温暖的地方，只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水．
请据此作答：
（1）你预期他的实验结果是______培养皿中的瘦肉先腐烂．
（2）设计甲培养皿的目的是什么？______．
（3）鲜肉腐烂是因为______和______分解了鲜肉中的有机物．
（4）你认为鲜肉腐烂还与哪些因素有关？______．
（5）他的实验结果能否验证他的假设？若不能，请设计你的实验改正方案．
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省咸宁市通山县沙店联校八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
鱼体向前游动时的动力是（ ）
A．尾鳍的作用
B．背鳍的作用
C．胸鳍的作用
D．躯干部和尾部的摆动
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