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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门、纲、目、科、属、种．其中最基本的分类单位是（ ）
    A．界
    B．门
    C．属
    D．种

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项是被子植物分类的重要依据（ ）
    A．根、茎、叶
    B．花、叶
    C．茎、叶
    D．花、果实、种子

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列植物中，能产生种子，但种子外面无果皮包被的是（ ）
    A．向日葵
    B．玉米
    C．油松
    D．水绵

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目“，据此可以确定（ ）
    A．猫和虎和共同特征较多
    B．猫和狗的共同特征较多
    C．虎和狗的共同特征较多
    D．B、C都不正确

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性包括（ ）
    A．生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性
    B．生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性
    C．生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性
    D．生物数量的多样性、生物种类的多样性、生物基因的多样性

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国植物资源中，居世界首位的是（ ）
    A．种子植物
    B．蕨类植物
    C．苔藓植物
    D．裸子植物

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物多样性实质上是指（ ）
    A．基因的多样性
    B．染色体的多样性
    C．细胞的多样性
    D．环境的多样性

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    脊椎动物中最高等的动物是（ ）
    A．两栖动物
    B．爬行动物
    C．鸟类
    D．哺乳动物

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
    A．生物种类的多样性
    B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性
    D．农作物的多样性

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    科目： 来源：2009-2010学年人教版八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列最具有生物多样性的地区是（ ）
    A．农田
    B．城市
    C．草原
    D．森林

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