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科目：
来源：2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成 、水 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用．
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科目：
来源：2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
观察鲫鱼外型图，并回答问题：
请你填写鱼鳍名称：①
②
③
④
⑤
．
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科目：
来源：2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）图中A是
B
C
D
E
（2）F是
，它使细菌能够运动．
（3）与酵母菌相比，该细菌的结构中没有
．
（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有
，不能进行光合作用，因此营养方式为
在生态系统中属于
．
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科目：
来源：2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
下面是家庭尝试制作酸奶的步骤：
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃-43℃）→④加入一些购买的覃酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时将盖密封）→⑥冷藏或食用．
（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是______．
（2）加入一些购买的酸奶的目的是______．
（3）发酵时要将盖密封的原因是______．
（4）产生酸味的原理是______．
（5）将做好的酸奶冷藏不容易变质的原因是______．
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科目：
来源：2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将______（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（2）该实验的实验组是______；对照组是______．
（3）实验结果预测：经过一段时间后，______组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用．
（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？______．为什么？______．
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科目：
来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）
A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞排出
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科目：
来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列动物中，不是软体动物的是（ ）
A．乌贼
B．章鱼
C．鲍鱼
D．鲸鱼
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科目：
来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
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科目：
来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
肉食动物牙齿的特征是（ ）
A．门齿发达
B．犬齿发达
C．臼齿发达
D．犬齿退化
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科目：
来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A．防御敌害
B．协助运动
C．捕杀小动物
D．协助呼吸
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