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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
与家兔食草的特性无关的是（ ）
A．体表被毛
B．盲肠发达
C．门齿发达
D．胃肠内有能分解纤维素的细菌
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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
用性引诱剂诱杀害虫是利用了昆虫的（ ）
A．取食行为
B．学习行为
C．迁徙行为
D．昆虫间的通讯
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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（ ）
A．是一种先天性行为
B．是一种学习行为
C．是一种繁殖行为
D．该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
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来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
C．运动能增强心脏功能，促进血液循环
D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）海洋中的资源是“取之不尽，用之不竭”的
（2）蛇身上的鳞片具有防止水分散失的作用
（3）恒温动物只有哺乳类和鸟类
（4）两栖动物从幼体到成体要经过变态发育的过程
（5）动物越高等，学习行为越多
（6）动物总是有利于生态平衡
（7）苍蝇、蚊子能传播疾病，应该将它们在生物圈中全部消灭
（8）在动物中，昆虫是种类最多的
（9）软体动物都需要贝壳保护身体
（10）体温恒定使动物更加适应陆地生活 ．
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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
具有社会行为的动物具有以下特征：①群体内部往往形成一定的 ；②成员之间有明确的 ；③有的群体中还形成 ．
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来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
生态平衡就是指生态系统中各种生物的数量和所占的 总是维持在 的状态．
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来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
探究“鱼鳍在游泳中的作用”，如果没有鱼，也可以制作一个鱼的模型来作实验，这样的实验叫做 ．
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科目：
来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：
（1）图乙中①和②表示骨骼肌的组成，①是骨骼肌的中间部分，其名称是
，②是骨骼肌的两端部分，与骨相连，其名称是
．
A表示的骨骼肌群的名称是
．
（2）图甲表示屈肘运动状态，要完成该动作，A必须是处于
状态，而B则是处于
状态．
（3）通过分析看出，骨的运动是靠多组骨骼肌和骨、关节协调配合完成．并且受到
系统的控制和调节以及其他系统的协作．
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来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：
（1）依据图中动物身体内有无
这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是
（填字母代号）．
（2）A用
呼吸，B用
呼吸，E用
呼吸．
（3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
，可以防止体内水分的蒸发．
（4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆
，前肢变成
．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的
与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
（5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无
齿，与它的草食性生活相适应．
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